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La confrontación entre la verdad y la mentira es tan antigua como la existencia de la humanidad. De hecho, sobre la verdad y la mentira se ha conformado un amplio y interminable debate epistemológico y ético por sus decisivas consecuencias en las relaciones humanas, sociales y políticas. Este curso tiene la intención de analizarlas desde diversas perspectivas, principalmente míticas, literarias y filosóficas.

La confrontación entre la verdad y la mentira es tan antigua como la existencia de la humanidad. De hecho, sobre la verdad y la mentira se ha conformado un amplio y interminable debate epistemológico y ético por sus decisivas consecuencias en las relaciones humanas, sociales y políticas. Este curso tiene la intención de analizarlas desde diversas perspectivas, principalmente míticas, literarias y filosóficas.

La confrontación entre la verdad y la mentira es tan antigua como la existencia de la humanidad. De hecho, sobre la verdad y la mentira se ha conformado un amplio y interminable debate epistemológico y ético por sus decisivas consecuencias en las relaciones humanas, sociales y políticas. Este curso tiene la intención de analizarlas desde diversas perspectivas, principalmente míticas, literarias y filosóficas.

Los griegos creían que Homero había vivido en el siglo VIII a.C. y ese es el periodo al que los historiadores llaman “mundo homérico”. Los Poemas Homéricos nos dan las principales claves para entender esa fase del Arcaísmo inicial en la que surgirá la polis. El peso tan importante que la tradición épica alcanzó en la Grecia de ese periodo provocó que muchos de los comportamientos descritos en los poemas fuesen imitados y emulados por sus contemporáneos, estableciéndose así un diálogo entre la obra literaria y la realidad.

Los griegos creían que Homero había vivido en el siglo VIII a.C. y ese es el periodo al que los historiadores llaman “mundo homérico”. Los Poemas Homéricos nos dan las principales claves para entender esa fase del Arcaísmo inicial en la que surgirá la polis. El peso tan importante que la tradición épica alcanzó en la Grecia de ese periodo provocó que muchos de los comportamientos descritos en los poemas fuesen imitados y emulados por sus contemporáneos, estableciéndose así un diálogo entre la obra literaria y la realidad.

Los griegos creían que Homero había vivido en el siglo VIII a.C. y ese es el periodo al que los historiadores llaman “mundo homérico”. Los Poemas Homéricos nos dan las principales claves para entender esa fase del Arcaísmo inicial en la que surgirá la polis. El peso tan importante que la tradición épica alcanzó en la Grecia de ese periodo provocó que muchos de los comportamientos descritos en los poemas fuesen imitados y emulados por sus contemporáneos, estableciéndose así un diálogo entre la obra literaria y la realidad.

Los griegos creían que Homero había vivido en el siglo VIII a.C. y ese es el periodo al que los historiadores llaman “mundo homérico”. Los Poemas Homéricos nos dan las principales claves para entender esa fase del Arcaísmo inicial en la que surgirá la polis. El peso tan importante que la tradición épica alcanzó en la Grecia de ese periodo provocó que muchos de los comportamientos descritos en los poemas fuesen imitados y emulados por sus contemporáneos, estableciéndose así un diálogo entre la obra literaria y la realidad.

En este curso se ofrece un completo panorama de los principales autores y escritos transmisores de la medicina antigua grecolatina y de su pervivencia durante las edades Media y Moderna. Para ello se atiende tanto a aspectos doctrinales como a otros centrados en el proceso de transmisión y asimilación de la medicina, y a la literatura y la terminología médicas. Se presta atención también, cuando proceda, a los ámbitos de la enseñanza y la práctica profesional.

En este curso se ofrece un completo panorama de los principales autores y escritos transmisores de la medicina antigua grecolatina y de su pervivencia durante las edades Media y Moderna. Para ello se atiende tanto a aspectos doctrinales como a otros centrados en el proceso de transmisión y asimilación de la medicina, y a la literatura y la terminología médicas. Se presta atención también, cuando proceda, a los ámbitos de la enseñanza y la práctica profesional.